dijous, 27 d’octubre del 2011

EXAMEN UD 2 (04/11/2011)

El proper dijous dia 3 de novembre no vendré a classe, ja que tenc una sortida amb els alumnes de 1r d'ESO. Per tant, per aquest dia el temps de la sessió de Socials, heu de realitzar:


  • Làmina número 7: Els Paisatges d'Espanya (aquells que tengueu la carpeta antiga d'activitats és la làmina 6) que l'entregareu al professor/a de guàrdia que m'ho deixarà al meu casiller.
  • Finalitzareu el quadre-resum dels climes d'Espanya, encara que no l'heu d'entregar perquè vos servirà de repàs pel dia de l'examen (passaré a veure si l'heu feta el dia de l'examen).

Què és important per l'examen de la UD 2. Els paisatges de la Terra del proper divendres 4 de novembre?


- Definir amb un lèxic precís el vocabulari específic de la Unitat Didàctica 2.
- Elaborar i Comentar un (o varis) climograma, així com calcular les temperatures mitjanes anuals, l'amplitud tèrmica anual i les precipitacions totals anuals. Comentar un climograma implica analitzar i explicar les temperatures, les precipitacions, la vegetació, la fauna i la població, i en darrera instància fer-ne l'oportuna relació que permet l'identificació del clima en qüestió.
- Explicar les zones climàtiques i la seva localització (zona càlida, zona temprada i freda), i els climes que pertanyen a cada zona.
- Analitzar els factors climàtics (altitud, latitud i distància respecte a la mar).
- Localitzar en un mapa d'Europa o d'Espanya les varietats climàtiques.
- Diferenciar la varietat climàtica de Canàries en el context dels climes d'Espanya.


Si teniu algun dubte de l'examen, el podeu plantejar a través del bloc, en els comentaris de la següent entrada; els aniré contestant en la mesura del que me sigui possible!

Un afegit, avui a l'aula no vos he posat de deures les activitats 1 de la pàgina 40 i la 4 de la pàgina 41, per tant malgrat ho posàs a una altra entrada, no les heu de realitzar!!!

dimecres, 26 d’octubre del 2011

ACTIVITATS DE SÍNTESI

Aquesta entrada tan sols és per aquells de vosaltres que teniu l'edició antiga del llibre de text, ja que per dimecres 2 de novembre haureu de realitzar les següents activitats que podeu descarregar en els següents link:

https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/activitatssintesillibre.pdf?attredirects=0&d=1

Activitats a realitzar per dimecres 2 de novembre (tendreu 4 dies per a fer-les... per tant teniu temps!!!):


  • Pàgina 38: 1-3-4-5-6-7
  • Pàgina 40: 1
  • Pàgina 41: 4

Recordau que divendres 4 de novembre hi ha l'examen de la UD 2.

UD 2 Vocabulari

Aquí teniu el vocabulari a treballar per a la Unitat Didàctica 2.
Fixau-vos que hi ha molts de conceptes que ja se treballaran a l'activitat núm. 3 de la pàgina 38, per tant basta els incorporeu al vocabulari (no els copieu dues vegades...).

  1. 1.       Temps atmosfèric
    2.       Clima
    3.       Vegetació endèmica
    4.       Caldera
    5.       Malpaís
    6.       Con volcànic
    7.       Estepa
    8.       Garriga
    9.       Latitud
    10.   Devesa
    11.   Altitud
    12.   Hàbitat
    13.   Tundra
    14.   Landa
    15.   Taigà
    16.   Estepa
    17.   Desforestació

dimarts, 25 d’octubre del 2011

ACTIVITAT ONLINE

La següent entrada del bloc és per a realitzar una activitat online. Aquesta vegada del que es tracta és que anoteu si les següents afirmacions són Vertaderes (V) o Falses (F). Les que siguin falses les heu de transformar en vertaderes.

És important la realització d'aquesta activitat, possiblement alguna cosa similiar sigui pregunta del proper examen de dia 4 de novembre.

  1. El clima equatorial se caracteritza per les constants i elevades precipitacions anuals, generalment superiors als 2000 mm.
  2. La vegetació típica del clima equatorial són els boscs de fulla perenne, amb espècies com les alzines i pins.
  3. El clima mediterrani es caracteritza perquè és l’únic clima del món que l’estació seca coincideix amb l’estiu.
  4. El clima atlàntic és caracteritza per la presència d’animals amb molt de pèl i greix per protegir-se del fred, com per exemple pingüins, óssos, foques...
  5. El clima tropical es desenvolupa al voltant dels tròpics i les temperatures són elevades durant tot l’any.
  6. Les amplituds tèrmiques diàries molt contrastades entre el dia i la nit són típiques del clima mediterrani.
  7. En el clima equatorial la població es dedica a la ramaderia i a l’agricultura. Cultiven productes per vendre’ls al mercat com el cafè, cacau, canya de sucre, cotó, etc.
  8. El clima oceànic o atlàntic és característic de la fatxada occidental del continent europeu.
  9. La sabana és la vegetació típica del clima continental.
  10. Els boscs de fulla caduca (amb alzines i pins) i les garrigues i estepes són típiques del clima mediterrani.
  11. Els rius del clima mediterrani se caracteritzen per tenir un cabal irregular; menys cabal a l’estiu i inundacions quan plou molt fort.
  12. El clima desèrtic es caracteritza per tenir una pluviositat escassa, entorn als 800 mm anuals.
  13. En el clima continental les temperatures són molt contrastades (estius calorosos i hiverns llargs i freds), i les precipitacions cauen sobretot a l’estiu, mentre que a l’hivern neva.
  14. La vegetació característica del clima polar és el taigà, compost per espècies perennifòlies d’escàs creixement i resistents al fred, als vents forts i als hiverns foscos.
IMPORTANT: la participació activa en el bloc comptabilitzarà en el 10% d'actitud de la nota final de trimestre!!!

GRAELLES RESUM autocorrecció climes biomes món

Aquí teniu les graelles-resum completades dels climes i biomes del món. Ara tan sols cal que ho compareu amb les voltes i faceu l'autocorrecció.

Link de descàrrega directa:
https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/resumclimesmonibiomes.pdf?attredirects=0&d=1

dilluns, 24 d’octubre del 2011

GRAELLA RESUM CLIMES ESPANYA

Demà dia 25 d'octubre començarem a veure els climes i paisatges d'Espanya. Ara tan sols cal que imprimiu aquesta graella-resum i que la complateu.

Link de descàrrega directa: https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/ELSCLIMESIPAISATGESD%27ESPANYA.pdf?attredirects=0&d=1



A més, recordau que per dijous 27 d'octubre heu de realitzar (ho corregirem a l'aula):

  • Graella - resum dels climes d'Espanya (només clima oceànic, mediterrani) 
  • Activitats del llibre:
    • Pàgina 32 (1-2-3-4-5)
    • Pàgina 33 (1-2-3-4-5)
    • Pàgina 34 (1-2-3-4-5-6-7)
Pareix mooooolt, però és poc i ràpid de fer ;-).

divendres, 21 d’octubre del 2011

PRESENTACIONS CLIMES COMPANYS

Aquí teniu les presentacions dels climes càlids i freds que heu fet tots vosaltres. Al baix de tot trobareu el que he fet jo que, en alguns climes, com ja hem apuntat a l'aula, haureu de completar. Pensau amb les tasques (sobretot amb la tasca online).

Clima equatorial:
https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/T2Nataly%2CSergi%2CCati%2CGustavo.odp?attredirects=0&d=1




Clima tropical:
https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/T2Micaela%2CKaren%2CMiguelAngel%2CViviana.odp?attredirects=0&d=1


T2 micaela, karen, miguel angel, viviana

View more presentations from amelisgalmes


Clima desèrtic:
https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/T2AlejGaviria%2CBea%2CXisca.docx?attredirects=0&d=1






Clima polar:
https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/T2JosefinaPillonetto%2CCristinaSerraiJaumeTrujols.pptx?attredirects=0&d=1





Clima d'alta muntanya:
https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/T2Nerea%2CJosue%2CAlejandroGomez.pptx?attredirects=0&d=1




POWER POINT PROFESSORA:
https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/ELSCLIMESIPAISATGESDELMON.pdf?attredirects=0&d=1


dijous, 20 d’octubre del 2011

CLIMOGRAMES DEL MÓN

Demà, 21 d'octubre, acabarem les vostres exposicions orals sobre els climes, concretament els climes freds. Per tant, demà deixarem conclós tot el catàleg dels climes del món.

Què hem de fer ara? Com recordareu a l'aula vàrem dedicar tota una sessió al procediment d'elaboració dels climogrames, encara que no hem tractat l'apartat del comentari dels climogrames.

A continuació vos deix un document que he realitzat amb una taula de càlcul (excel) de la representació dels climogrames. Seguidament TOTS obligatòriament heu de deixar un comentari en el següent bloc (a continuació d'aquesta entrada clicau sobre "comentaris" i emplenau el formulari). IMPORTANT: heu de posar el nom per saber de qui és el comentari.

https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/CLIMOGRAMESDELM%C3%93Nexcel.pdf?attredirects=0&d=1



ACTIVITATS

1) ACTIVITAT ONLINE: El comentari ha de contenir el següent esquema per a cada un dels climogrames:

"Número del climograma, nom del lloc, temperatures mitjanes anuals, amplitud tèrmica anual, precipitacions totals anuals, identificació del clima".

Exemple: Climograma nº1, Moscou, TMA: 4,1 ºC, ATA: 28,8 ºC, PTA: 598,8 mm. Tipus de clima: continental"


2) Finalitzar el quadre-resum dels climes del món (http://geo3r.blogspot.com/2011/10/graella-resum-climes-mon-practica.html)


Recordau que és important fer aquesta activitat, ja que a l'examen, serà un contingut a evaluar.



dimecres, 19 d’octubre del 2011

divendres, 14 d’octubre del 2011

UD 2 COSES VÀRIES per dimarts 18 d'octubre

En primer lloc avui hi ha dues entrades en el bloc, MIRAU-LES TOTES DUES sobretot aquells que no feis les tasques quan toca mirau la segona.

En segon lloc, amb les vostres presses de que tocava el timbre i que era divendres, se m'ha oblidat dir-vos les activitats relacionades amb el contingut d'avui (ELS CLIMES D'EUROPA): per dimarts 18 d'octubre heu de fer:

  • Pàgina 30: activitat 1
  • Pàgina 31: activitats 2-3-4-5-6-7-8 i també el requadre "Els paisatges freds d'Europa" els dos punts d'abaix.
  • Làmina 6A i 6B + les activitats del quadernet relacionades amb aquesta làmina (recordau que els que teniu la carpeta antiga ho heu d'imprimir; les trobareu en el següent link: http://geo3r.blogspot.com/2011/10/lamina-6a-i-6b.html).
  • Quadre-Resum A3: Completar les graelles referents als climes temperats. Si l'heu perdut, ESPER QUE NO, el podeu descarregar aquí: http://geo3r.blogspot.com/2011/10/graella-resum-climes-mon-practica.html
  • Dels climogrames elaborats per vosaltres mateixos, heu d'esbrinar quin pertany al clima oceànic o atlàntic, quin pertany al clima mediterrani i quin pertany al clima continental. Dimarts a l'aula treballarem el procediment de comentari del climograma, encara que ho podeu mirar a la fotocòpia (al revers) que vos vaig donar o bé al següent link: http://geo3r.blogspot.com/2011/10/graella-resum-climes-mon-practica.html
Ho recordaré a l'aula dilluns el temps de l'activitat d'estudi.

RECORDAU també MOLT IMPORTANT per DIMARTS 18 OCTUBRE:

  1. Activitats anteriorment citades.
  2. Entrega de la TASCA de la UD 2: PRESENTACIÓ DEL CLIMA
  3. Entrega del QUADERN: recordau les normes bàsiques d'entrega i presentació:
    1. FULL DE QUALIFICACIÓ DEL QUADERN.
    2. Obligatòriament dins una funda de plàstic.
    3. Portada "general" del quadern: Ciències Socials, 3r ESO A, Nom i Cognoms.
    4. Portada "específica" de la UD: Títol + Índex
    5. Esquemes/Mapes Conceptuals/Resums + Activitats
    6. Vocabulari
    7. Fotocòpies + Làmines
Ens mancarà corregir les activitats associades a la làmina 5 del quadernet, ja que amb la presentació a la biblioteca el temps ha estat just i tots ens hem oblidat!

Bon cap de setmana!!!

GRAELLA RESUM CLIMES MÓN + PRÀCTICA CLIMOGRAMES

ALGUNES COSES QUE NO HAN ACABAT DE QUEDAR CLARES PER ALGUN ALUMNES:

Hi ha alumnes/alumnes que no m'han entregat els climogrames, hi vàrem dedicar tota una sessió, primer ho explicarem i practicarem a la pissarra, i finalment de manera individual sobre el paper mil·limetrat. A banda de que me vareu poder demanar els dubtes a l'aula, torn a proporcionar el guió per la confecció dels climogrames per si no ho vareu entendre, ho torneu llegir, m'ho torneu demanar, i també que el podeu descarregar directament en el següent enllaç per si se vos ha extraviat: https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/ELABORACI%C3%93ICOMENTARIclimograma.pdf?attredirects=0&d=1

Aquí teniu els climogrames en concret a elaborar. Recordau que a banda de la confecció del climograma, s'ha de calcular la temperatura mitjana anual, l'amplitud tèrmica anual així com també les precipitacions totals anuals:




Vull recordar també a tot aquell alumant que no m'entrega les tasques ens els terminis indicats, ALGUNES NORMES BÀSIQUES que vaig explicar els primers dies de classe i que sembla que alguns/es nou heu acabat de copsar:


  1. Que penseu que el treballs diaris, revisió de quadern, treballs a casa i l'aula tenen una proporció d'un 40% damunt la nota total del trimestre (és a dir fins a 4 punts). El 40% està repartit de la següent manera: 20% de la revisió diària de tasques, treballs a casa, treball a l'aula, i l'altre 20% la mitjana aritmètica de les dues notes de revisió de quadern trimestral.
  2. Les tasques que no s'entreguen pel dia encomenat s'han d'ENTREGAR OBLIGATÒRIAMENT un altre dia, s'han de fer si o si, i quan hi hagi la revisió del quadern hi han de ser. 
  3. Entregar la feina dies posteriors a quan se va encomanar té una penal·lització de la meitat de puntuació. Per tant tot aquell alumnat que me fa la feina posteriorment pel dia encomenat, malgrat la tengui feta (ben feta i en la seva totalitat), màxim podrà tenir 1 punts en el percentatge del 20% de la revisió diària de tasques i de les activitats "El tren no espera sempre" (torn insistir, l'altre 20% és la mitjana aritmètica de les dues notes de quadern, en el qual hi ha d'haver TOTES les activitats, malgrat no s'entregassin el dia que tocàs, s'han de fer el més aviat possible, i MOSTRAR-LES A LA PROFESSORA). 


A més, aquesta entrada del bloc també és perquè tengueu accés a la graella-resum que vos vaig proporcionar a l'aula, per si algú per mala sort ho ha perdut (no hi ha excuses). La podeu descarregar directament en el següent link: https://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/Graellaresumclimesmon.pdf?attredirects=0&d=1

dijous, 13 d’octubre del 2011

CALENDARI D'EXPOSICIONS ORALS DE LA TASCA DE LA UD 2

Com ja vos vaig enunciar a través del bloc i de l'aula, el proper dimarts 18 d'octubre m'heu d'entregar les presentacions de la tasca de la Unitat Didàctica 2. No hi ha negociacions en quant a la data d'entrega, ho sabeu de temps enrera, per tant és hora que planifiqueu correctament les tasques i no deixar-ho tot pel darrer moment (igualment els repassos i estudi pels exàmens).

En quant al calendari de les exposicions orals dins l'aula és el següent:

  • Dijous 20 d'octubre:
    • GRUP 1: clima equatorial (Cati, Nataly, Gustavo, Sergi)
    • GRUP 2: clima tropical (Miguel Àngel, Micaela, Karen, Viviana)
    • GRUP 3: clima desèrtic (Xisca, Alejandro Gaviria, Bea)
  • Divendres 21 d'octubre:
    • GRUP 4: clima polar (Josefina, Jaume, Cristina, Ricardo)
    • GRUP 5: clima d'alta muntanya (Nerea, Alejandro Gómez, Josue)

RECORDAU UNES NORMES BÀSIQUES:
  • La durada de l'exposició oral serà d'uns 15-20 minuts aproximadament per a cada grup.
  • Tots els membres de cada grup participaran en l'exposició oral, i recordau que serà la professora que triarà quina part del clima ha d'explicar (localització, temperatures, precipitacions, vegetació, fauna...).
  • Recordau que teniu un "deute" amb la resta de companys, ja que els climes que exposareu a l'aula no se tornaran a explicar en sessions posteriors, i per tant serà el contingut que tots tendreu sobre aquell clima. S'ha d'afegir que si hi ha mancances les aclarirem al torn de preguntes del final de l'exposició. Així, cal fer una presentació de qualitat i precisió.
  • Avaluraré la tasca el més objectivament possible, mitjançant una rúbrica d'avaluació (pendent ;-) ja ho sé...).
  • Aquesta tasca vos puntuarà un 10% sobre la nota de l'examen de la Unitat Didàctica 2.

CLIMES TEMPERATS: oceànic, mediterrani i continental

Companys/es vos deix aquí una presentació sobre els climes temperats que visualitzarem i explicaré a l'aula/biblioteca (si és possible...) el divendres 14 d'octubre.

El teniu aquí per vàries coses:

  1. En primer lloc, per si vos podeu "inspirar" una mica per la realització de la vostra presentació dels climes respectius, encara que alertau perquè per exemple en aquesta presentació no té ni la portada ni la bibliografia, cosa que si ha d'incloure la vostra presentació. Teniu el guió a una altra entrada del bloc http://geo3r.blogspot.com/2011/10/dossier-introduccio-ud-2.html
  2. En segon lloc, aquest power point és part del contingut de la Unitat Didàctica 2 i per tant el podeu fer servir per anar emplenant la fotocòpia del quadre-resum de tots els climes en A3 que vos vaig repartir a classe (i si ho començau a estudiar no aniria malament tampoc, veient els resultats de l'examen de la UD 1...).
Per tal de facilitar-vos el treball, podeu DESCARREGAR DIRECTAMENT EL DOCUMENT pitjant sobre el següent linkhttps://sites.google.com/site/geo3rpalcudia/geo3r/ELSCLIMESIPAISATGESTEMPERATS.pptx?attredirects=0&d=1
No me oblidat que tenc pendent la rúbrica d'avaluació i el calendari de les exposicions orals. Ho tendreu el més aviat possible...

divendres, 7 d’octubre del 2011

DOSSIER INTRODUCCIÓ UD 2

Pel proper dimarts dia 11 d'octubre cal que imprimiu el següent dossier i el porteu a classe, és IMPORTANT. Ja sabeu les normes, si no el duis, serà una falta de material.

Per descarregar el document al vostre ordinador, clickau damunt el document, que vos redireccionarà a una altra web anomenada SLIDE SHARE; en aquesta web cal que o bé vos registreu, o bé entreu amb el vostre usuari i contrassenya de Facebook. Després clickau sobre "download" per descarregar el dossider o bé també el podeu imprimir directament.

Recordau que també heu de dur paper mil·limetrat, ja que farem la pràctica dels climogrames.



I en darrer lloc, és convenient, com ha fet na Nerea, que vos faceu seguidors d'aquest bloc.

dimecres, 5 d’octubre del 2011

LÀMINA 6a i 6b

Pel que fa a la carpeta d'activitats Cives de la Unitat Didàctica 2, aquells que teniu la carpeta de l'edició antiga del llibre vos mancaran les làmines 6a i 6b, aquí les teniu amb les activitats corresponents:







Ara ja sabeu que cal fer: imprimir-les i treballar-les el dia que correspongui.

TASCA UNITAT DIDÀCTICA 2

Dijous 6 d'octubre enceterem ja el nou tema, que tractarà sobre els climes i paisatges del món.

En el desenvolupament d'aquesta unitat didàctica serà molt important la participació ACTIVA de tots vosaltres. A continuació detallaré de que es tracta i com serà aquesta nova tasca de la Unitat Didàctica 2.

En primer lloc, recalc que és un treball en GRUP, això vol dir que TOTS ELS MEMBRES DEL GRUP han de treballar per igual. No és lògic dividir-se les tasques i cada un faci la seva part, ho juntem i ho donem per útil. Això no se diu treballar en grup, això se diu treballar individiualment i presentar la tasca amb el nom de tots de manera col·lectiva, però hi haurà parts del contingut del treball que no en sabem res. Pensau que el món en el qual aviat en formareu part activa, i sobretot el món laboral, se treballa en grup. En teniu un exemple ben pròxim: els professors treballam en equip, encara que a les aules vinguem d'un a un, però darrera ens comunicam, i no sols entre nosaltres sinó també amb les vostres famílies, i altres membres de la comunitat educativa. Amb tot, aquesta actitud de saber treballar en equip l'heu d'adquirir, entre moltes altres bandes,a l'IES, així quan acabeu la vostra fase formativa, segur que en el món laboral és una competència que se vos demanarà! Per tant, ANEM A TREBALLAR-LA durant tot el curs!



Com que dels errors i de l'experiència s'aprèn, i m'heu demostrat que els grups que fereu no han funcionat al 100%, per això, aquesta vegada vos venen donats:

GRUP 1: clima equatorial
a) Cati
b) Nataly
c) Gustavo
d) Sergi

GRUP 2: clima tropical
a) Miguel Àngel
b) Micaela
c) Karen
d) Viviana

GRUP 3: clima desèrtic
a) Xisca
b) Alejandro Gaviria
c) Bea

GRUP 4: clima polar
a) Josefina
b) Jaume
c) Cristina
d) Ricardo

GRUP 5: clima d'alta muntanya
a) Nerea
b) Alejandro Gómez
c) Josue


De què tracta i com hem de fer la tasca? Com en la passada Unitat Didàctica heu d'elaborar una presentació (Microsoft power point o amb l'Office, però ha de ser una PRESENTACIÓ, no un full de text). Per a l'elaboració de la presentació, seguireu el següent GUIÓ:

1. PORTADA: Nom del Clima; Una imatge exemplificativa; Nom dels autors; Curs i data.

2. DESENVOLUPAMENT: diapositives, que han de seguir el següent esquema:
a) Descripció de la localització i exemplificat amb un mapa.
b) Descripció de les temperatures i exemplificat amb un climograma.
c) Descripció de les precipitacions i exemplificat amb un climograma.
d) Descripció de la vegetació i exemplificat amb mínim quatre imatges.
e) Descripció de la fauna i exemplificat amb mínim tres imatges.
f) Descripció de la població i exemplificat amb mínim dues imatges.
g) Diapositiva de síntesi: fer una taula (2 columnes x 7 files) en que incloureu tota la informació anterior de manera sintètica.

3. BIBLIOGRAFIA I FONTS D'INFORMACIÓ: heu d'indicar les fonts d'informació i la bibliografia consultada: llibres, webs, enciclopèdies, revistes, etc.


Si teniu dubtes concrets sobre la tasca, no ho tractarem a classe, ja que les classes les utilitzarem per anar desenvolupant els continguts generals del tema; per tant del que es tracta, és que si ha quedat algun dubte m'ho indiqueu als comentaris que podeu deixar en el bloc. Vos contenstaré el més aviat possible.

Aquesta tasca s'ha d'entregar DIMARTS 18 D'OCTUBRE DE 2011, en la qual començarem les exposicions orals a l'aula (avís: TOTS ELS MEMBRES DEL GRUP HAN D'EXPOSAR AL MENYS UNA PART, i la part a exposar seré jo la que ho indiciaré, per tant TOTS ELS MEMBRES DEL GRUP HAN DE DOMINAR TOT EL CONTINGUT DEL CLIMA EN QÜESTIÓ. A continuació i després de l'exposició oral hi haurà un torn de preguntes per si ens han quedat dubtes als oïents.

En quant al calendari de l'exposició oral a l'aula, ho sabreu per una entrada posterior al bloc o vos avisaré a l'aula quin dia concret serà el de l'exposició.

I en darrer lloc, penjaré la rúbrica d'avaluació d'aquesta tasca possiblement aquest cap de setmana! Per favor, mirau-la i fixau-vos en aquelles coses que són importants per ser avaluats positiviament.

Endavant!

dimarts, 4 d’octubre del 2011

POWER POINT unitats de relleu

Aquí teniu el power point millor elaborat. Si vos fixau i heu mirat la rúbrica d'avaluació, podreu comprovar que la presentació dels nostres companys Gustavo, Nerea, Alejandro Gaviria i Josefina, s'ajusten a ser valorats com excel·lents. Aquí el teniu i pensau a mirar-lo per l'examen de divendres:


Enhorabona i continuau amb aquest ritme de feina.

dissabte, 1 d’octubre del 2011

EXAMEN UD 1 (07/10/2011)

Què és important de cara a l’examen de la UD 1. El relleu: marc físic de les activitats Humanes (7/10/2011)?
- Definir les principals formes del relleu de la Terra amb un lèxic precís, diferenciant les unitats del relleu continental i del relleu submarí.
- Reconèixer i identificar les principals formes de relleu mitjançant imatges i esquemes.
- Situar sobre un mapa els continents i oceans.
- Identificar i localitzar en un mapa les grans unitats de relleu i la hidrografia d’Àsia, Amèrica, Àfrica, Europa, Oceania, Espanya i les Illes Balears.
- Explicar les característiques pròpies del relleu, les costes, el clima i la hidrografia d’Espanya i de les Illes Balears.

Haureu de identificar i localitzar en els mapes:

Relleu, costa i hidrografia d’Àsia: Himàlaia (Everest), Monts Taure, Monts Zagros, serralada d’Hindukush, serralada de Kuenlun, Monts de Txerski, Monts Iablanovi, Caucas, Urals, Gran Plana de Sibèria Occidental, altiplà de Dècan, altiplà de Sibèria Central, altiplà de Pamir, altiplà de l’Iran, altiplà del Tibet, riu Obi, riu Ienissei, riu Lena, riu Chang Jiang, riu Huang He, riu Mekong, riu Ganges, mar Caspi, arxipèlag de Japó, arxipèlag de Filipines, arxipèlag d’Indonèsia.

Relleu, costa i hidrografia d’Amèrica: Muntanyes Rocalloses, McKinley, la Pampa, Ojos del Salado, Aconcagua, Sierra Madre Occidental, Serralada dels Andes, riu Mississipí-Misouri, escut Canadenc, monts Apalatxes, massís de les Guaianes, altiplà brasiler, riu Amazones, riu Orinoco, riu Paranà-Paraguai-

Relleu, costa i hidrografia d’Àfrica: Atles, Drakensberg, altiplà de Ahaggar, altiplà de Tibesti, altiplà de Kalahari, altiplà del Sàhara, massís de Ruwenzori, massís d’Etiòpia, volcà Kenya, volcà Kiliminjaro, llac Malawi, llac Tanganyika, llac Turkana, riu Nil, riu Zambesi, riu Níger, riu Congo, mar Roig, illa de Madagascar, arxipèlag de les Canàries.

Relleu, costa i hidrografia d’Europa: Muntanyes Grampianes, Serralada Escandinava, Alps, Mont Blanc, Apenins, Carpats, Balcans, Caucas, Elbrus, Urals, Massís Central Francès, riu Rin, riu Sena, riu Loira, riu Roine, riu Po, riu Danubi, riu Volga, riu Pechora, riu Don, riu Dnièper, riu Dnièster, riu Dvina Septentrional, riu Dvina occidental, riu Vístula, Gran Plana Europea, plana d’Hongria, plana del Po, Península de Jutlàndia, Península Escandinava, Península Ibèrica, Península de Kola, Península Itàlica, Península Balcànica, Mar de Barentz, Mar Tirrè, Adriàtic, Mar del Nord, Mar Egeu, Mar Bàltic, Illes Britàniques, Illes Cíclades, Mar Cantàbric, Golf de Bòtnia, Golf de Finlàndia, Golf de Biscaia, Cap del Nord, Cap de Fisterra, Cap de Sao Vicente, Golf de Lleó, Serralada Penina, Estret del Bòsfor, Estret de Gibraltar, Canal de la Mànega, Pas de Calais, Còrsega, Sardenya, Sicília, Xipre, Creta, Malta.

Relleu, costa i hidrografia d’Oceania: Austràlia, Tasmània, Nova Zelanda, Melanèsia, Micronèsia, Polinèsia, Gran Serralada Divisòria, Alps del Sud.

Relleu, costa i hidrografia d’Espanya: Meseta castellana (meseta septentrional, meseta meridional), Sistema Central, Monts de Toledo, Monts Bascs, Muntanyes de Lleó, Serralada Cantàbrica, Sistema Ibèric, Sierra Morena, Massís Galaic, Pirineus, Picos de Europa, serralades Bètiques (serralada subbètica, serralada penibètica), Sierra Nevada, Serralades Litorals Catalanes, Aneto, Almanzor, Mulhacén, Depressió de l’Ebre, Depressió del Guadalquivir, riu Bidasoa, riu Nerbión, riu Nalón, riu Miño, riu Duero, riu Tajo, riu Guadiana, riu Guadalquivir, riu Sil, riu Tinto, riu Odiel, riu Ebre, riu Xúquer, riu Ter, riu Llobregat, riu Túria, riu Segura, Golf d’Alacant, Golf de València, Delte de l’Ebre, Mar Menor, Cap de Gata, Estret de Gibraltar, Golf de Cadis, Cap de Sao Vicente, Cap de Fisterra, Ria d’Arousa, Ria de Vigo, Ria del Ferrol, Cap de Peñas, Cap Matxitxako, Golf de Biscaia, Arxipèlag Balear, Arxipèlag Canari.

Relleu, costa i hidrografia de les Illes Balears: Mallorca, Menorca, Eivissa, Formentera, Cabrera, Serra de Tramuntana (Puig Major, Puig de Massanella), Serres de Llevant (Son Morell, Ferrutx, Puig de Sant Salvador), Es Pla (Puig de Randa), Regió de Tramuntana (el Toro), Regió de Migjorn, es Amunts (sa Torreta), Serra Grossa (sa Talaiassa), la Mola, albufera d’Alcúdia, Albufereta de Pollença, es Salobrar, Albufera des Grau, ses Salines d’Eivissa i Formentera, Badia de Palma, Badia d’Alcúdia, Badia de Pollença, Cap de Formentor, Badia de Fornells, Port de ciutadella, Cap de la Cavalleria, Port de Maó, Cap de Favàritx, Badia de Portmany, Port d’Eivissa, Punta Grossa, Tagomago, sa Conillera, Cap d’Albarca, Punta Roja, Cap de Barbaria, Torrent de Muro, sa Riera, Torrent Gros, Torrent de na Borges, Torrent de Pareis, Riu de Santa Eulària.

RÚBRICA D'AVALUACIÓ presentació vocabulari

A continuació vos deix una matriu de rúbrica amb la qual avaluaré les vostres presentacions del vocabulari de la Unitat Didàctica 1. Ho explicaré dilluns a classe amb més deteniment.

CLIMA I AIGÜES DE LES ILLES BALEARS

Aquí teniu el contingut referent a la pàgina 20 del llibre de text, sobre el clima i les aigües de les Illes Balears:

7.1 CLIMA
• Illes Balears: tenen un clima mediterrani típic:

• Illes Balears: clima mediterrani
o Temperatures suaus: influència marítima
o Estius secs
o Precipitacions irregulars: tardor i primavera
• Illes Balears: particularitats climàtiques:
o Màxim de pluges a la tardor.
o Mancança total de pluges a l’estiu.


o Temperatures mitjanes anuals són temperades (15ºC a 19ºC), amb un hivern suau (9ºC a 13ºC) i un estiu calorós (uns 25ºC). Les temperatures de l’arxipèlag:
 Disminueixen de sud a nord. Les mitjanes són més altes a Formentera (19,5ºC) que a Palma (15,8ºC) i que a Maó (16,6ºC).
 Disminueixen amb l’altitud. A la muntanya les temperatures baixen aproximadament 1ºC per cada 150m de pujada: 14,7 ºC a Lluc.
 Varien de la costa a l’interior, especialment a Mallorca, a causa de la influència de la mar, que suavitza les temperatures.

o Precipitacions són escasses (entre 300 i 700 mm annuals), concentrades en forma torrencial a la tardor i a la primavera, mentre a l’estiu hi ha aridesa. Segons les pluges anuals, que augmenten de sud a nord.

o Humitat és elevada per influència marina sobre el territori.

o Vents més habituals són les brises costaneres, però d’altres bufen temporalment:

 La tramuntana, freda, seca i forta, del nord
 El xaloc, càlid, del sud-est
 El llebeig, temperat i humit del sud-oest

VARIETATS CLIMÀTIQUES:
o Clima humit de la Serra de Tramuntana:
 Pluges més abundants, sobretot entre el setembre i novembre.
 Pluges  oscil•len entre els 1400 mm a les zones més altes i els 800 mm a les inferiors.
 Les temperatures baixen quan augmenta la latitud.
o Clima subhumit del centre de Mallorca i Menorca:
 Pluges  són d’entre 800 i 400 mm anuals.
 Les temperatures són suavitzades per la mar, però hi ha una sequera estival acusada.
 La tramuntana, un vent fred i sec provinent del continent europeu, afecta sobretot l’illa de Menorca.
o Clima semiàrid del sud de Mallorca:
 Les precipitacions anuals són menys de 400, i es concentren a la tardor.
 Les temperatures mitjanes són molt elevades.
o Clima semiàrid de les Pitiüses
 A Eivissa i Formentera l’aridesa és extrema: s’hi registren les menors precipitacions i les temperatures més altes de l’arxipèlag.
 A formentera el clima pren un caràcter predesèrtic.







7.2 AIGÜES
• Illes Balears  l’aigua és un recurs limitat, a causa de:
o L’escassetat de precipitacion.
o La permeabilitat del sòl, que provoca la infiltració de l’aigua de pluja.
o Les altes temperatures, que n’acceleren l’evaporació.

• Recursos hídrics de les nostres Illes:
o Superficials  torrents, albuferes i embassaments.
o Subterranis  aqüífers i fonts

AIGÜES SUPERFICIALS: A les Illes no existeixen rius a causa del seu clima i de l’escassa altitud del relleu, però hi ha torrents, albuferes i embassaments.
o Torrents:
 A les Illes Balears les aigües superficials només circulen per llits d’aigua de règim irregular, anomenats torrents.
 Els torrents s’alimenten de l’aigua de la pluja o d’aigües subterrànies.
 El règim irregular significa absència de cabal a l’estiu i revengudes sobtades a la tardor.
 Són cursos d’aigua temporals, normalment secs, i tan sols amb cabal quan i ha precipitacions importants.
 Quan es produeixen forts aiguats poden dur molta d’aigua i provocar inundacions.
 En funció del relleu de cada illa, els torrents es distribueixen en vessants:
• Mallorca:
o Hi ha una densa xarxa de torrents, els més llargs de tot l’arxipèlag.
o Es distribueixen en set vessants.
o Els principals torrents són: Muro, sa Riera, Torrent Gros, el de na Borges i el de Pareis.
• Menorca:
o Existeixen torrents curts, distribuïts en dos vessants.
o Destaquen el de cala En Porter i el d’Algendar.
• Eivissa:
o Hi ha torrents curts i molt poc cabalosos, distribuïts en dos vessants.
o El més important és el riu de Santa Eulària, que du aigua una bona part de l’any.
o Albuferes:
 Són llacunes costaneres a la desembocadura d’un torrent connectades amb la mar.
 La seva aigua és salabrosa i algunes es transformen en salines, per obtenir-ne sal marina.
 Les mes importants són:
• Mallorca: albufera d’Alcúdia i el Salobrar de Campos.
• Menorca: es Grau.
• Eivissa i Formentera: ses Salines.
o Embassaments:
 Són construccions artificials fetes per emmagatzemar l’aigua de pluja per tal d’aprofitar-la pel consum humà.
 Consten d’una presa que evigta la fugida de l’aigua i permet acumular-la.
 Mallorca: Gorg Blau i Cúber, situats a la zona més elevada de la Tramuntana, prop del Puig Major, on es registren les quantitats de pluja més importants de l’illa.

AIGÜES SUBTERRÀNIES:
o Les aigües subterrànies són la principal font d’abastament d’aigua a les illes, on trobam nombroses cavitats subterrànies amb estanys formats per la infiltració de l’aigua de pluja: les coves del Drac, dels Hams, d’Artà, etc.
o A les nostres Illes n’hi ha una gran quantitat, en forma de grans bosses escampades pel subsòl: són els aqüífers.
 Els aqüífers concentren importants cabals procedents d’aigües superficials de pluja o torrents, que es filtren a través de la roca calcària, que és molt porosa.
 Aquestes aigües s’emmagatzemen al subsòl, però moltes vegades tornen a sortir a l’exterior mitjançant fonts, en alguns casos originant fenòmens singulars, com és el cas de ses Fonts Ufanes que brollen entre les pedres o sa Costera, on l’aigua surt de les roques cau en forma de cascada fins arribar a la mar.
o En altres casos l’aigua s’extreu del subsòl mitjançant pous, sínies o molins de vent.







Una altra cosa important, ahir a l'aula me vareu demanar com se mesuraven les precipitacions i vos vaig veure extranyats quan vaig dir en mil·límetres... Així vos deix aquesta informació referent en aquesta qüestió:

El pluviòmetre mesura directament la precipitació líquida o pluviometria. [...]
La precipitació es mesura en mil·límetres o en litres per metre quadrat. Les dues unitats són equivalents, ja que un litre en un recipient de 1 metre quadrat puja un mil·límetre.
Font: http://ca.wikipedia.org/wiki/Precipitaci%C3%B3_atmosf%C3%A8rica#Mesura_de_la_precipitaci.C3.B3